Maandelijks archief: maart 2012

Bijeenkomst bij SURFfoundation: Trendwatching in het hoger onderwijs

Op 4 april en 13 juni 2012 besteedt SURF aandacht aan ICT-trends voor het hoger onderwijs. Dan vinden twee inspirerende Horizon-bijeenkomsten plaats, met een focus op onderwijs en ICT. Beide bijeenkomsten hebben een andere focus. Ze zijn in principe afzonderlijk te bezoeken, maar zullen het meest waardevol zijn wanneer beide bezocht worden. De bijeenkomsten vinden plaats op het kantoor van SURFfoundation.

Anticiperen op gesignaleerde trends
Regelmatig verschijnen er trendwatch-rapporten die een indicatie geven welke ontwikkelingen op het gebied van ICT en onderwijs van belang zijn. Deze zijn vaak uitgesplitst in relevantie voor de korte en langere termijn. Met name de Amerikaanse (Horizon 2012) en Engelse rapporten zijn bekend. De inhoud van deze rapporten wordt over het algemeen gezien als waardevol. We kunnen er echter nog veel beter en concreter gebruik van maken. Deze rapporten kunnen zowel de instellingen als SURF helpen om beter voorbereid te zijn en verstandig te anticiperen op de gesignaleerde trends.

Schrijf u in voor deze bijeenkomsten en discussieer mee over ICT-trends voor het hoger onderwijs.
Lees verder

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder VU

Bewaak de voortgang van jouw studenten via het Early Warning System (in Blackboard)

In Blackboard zit de functionaliteit Early Warning System (EWS). Het EWS werkt op basis van criteria, waarmee je inzicht krijgt welke studenten keurig meekomen, maar ook heb je zicht op de studenten die achter lopen. Bij de TU Delft zijn ze een project gestart, MAIS, waar ze gaan onderzoeken of m.b.v. het EWS het studierendement verbeterd kan worden.

> Wil je weten hoe je het EWS moet instellen, lees dan de Blackboardhandleiding van de VU. EWS staat in paragraaf 4.8, pagina 32

> Wat houdt het project MAIS van de TU Delft in?
Via het MAIS project wil de TU Delft door middel van Meten, Analyseren, Informeren en Sturen onderzoeken of het studierendement verbeterd kan worden door het uitstelgedrag van de student met behulp van het Early Warning System (EWS) aan te pakken. Het in Blackboard (Bb) bestaande EWS ondersteunt de docent bij het bewaken van de voortgang van studenten. Door het opstellen van een aantal criteria, krijgt de docent een overzicht van studenten die achter lopen. De docent kan dan kiezen om die studenten op een eenvoudige manier te waarschuwen. Met behulp van een aantal scenario’s willen we onderzoeken bij welk soort vakken en met welke randvoorwaarden het EWS gebruikt kan worden om de communicatie tussen docent en student met betrekking tot voortgang te bevorderen en het uitstelgedrag terug te dringen.

Instelling: Technische Universiteit Delft

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder VU